![]() |
| Foto: Ketua Yayasan ABATA Lombok, Dr. Hj. Amalia Shiofiana,. Saat Berikan Hadiah/ Penghargaan Kepada Salah Seorang Guru Berprestasi Minggu,25/10/2026. |
Sejak pagi, ratusan siswa, guru, wali murid, dan tamu undangan memadati lokasi acara. Perayaan HUT ke-17 ini tidak sekadar seremonial, namun menjadi momentum refleksi atas perjalanan panjang ABATA dalam dunia pendidikan.
Kemeriahan semakin terasa dengan suguhan berbagai pentas seni budaya. Mulai dari kelincahan tarian Barongsai yang memukau, tabuhan Gendang Beleq yang menggelegar membakar semangat, hingga atraksi pencak silat memukau dari pendekar Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT).
Acara pembukaan berlangsung khidmat. Diawali dengan menyanyikan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, dilanjutkan Mars ABATA, serta lantunan ayat suci Al-Qur'an dan doa bersama yang menjadi pembuka semarak warna-warni HUT ABATA ke-17.
Dari Nol Hingga 1.700 Siswa
Ketua Yayasan ABATA Lombok, Dr. Hj. Amalia Shiofiana, dalam sambutannya menyampaikan kisah inspiratif di balik berdirinya ABATA.
Ia menuturkan, ABATA berawal dari mimpi kecil dengan segala keterbatasan. Tidak ada yang menyangka, lembaga yang dulunya bukan apa-apa, kini telah tumbuh menjadi salah satu lembaga pendidikan yang diperhitungkan di NTB.
"Alhamdulillah, dulunya ABATA bukan apa-apa. Berawal dari nol, dengan niat tulus untuk mencerdaskan anak bangsa. Kini ABATA telah memiliki 1.700 siswa. Ini adalah anugerah dan amanah yang luar biasa," ungkap Dr. Hj. Amalia dengan penuh haru.
Ia menambahkan, capaian tersebut bukanlah akhir, melainkan awal untuk melangkah lebih jauh. Pihaknya berkomitmen akan segera membuka cabang-cabang baru di seluruh kabupaten/kota yang ada di NTB, agar akses pendidikan berkualitas semakin merata.
Apresiasi Ombudsman NTB
Apresiasi tinggi datang dari Ketua Ombudsman RI Perwakilan NTB, Sudarsono, S.H., M.H. Menurutnya, kiprah ABATA Lombok selama 17 tahun merupakan kontribusi nyata dalam membantu pemerintah mencerdaskan kehidupan bangsa.
Sudarsono menegaskan, membangun Sumber Daya Manusia (SDM) adalah tugas mulia. Dunia pendidikan, kata dia, diamanahkan untuk membangun tiga pilar utama.
"Pertama, persiapan intelektual generasi muda. Kedua, bagaimana mereka bisa berkarya dan mandiri. Ketiga, yang paling penting, membangun karakter dan akhlak," jelasnya.
Menurutnya, ABATA telah berada di jalur yang tepat dengan tidak hanya mengejar prestasi akademik, tetapi juga pembentukan karakter.
Pesan Ilmu dan Akhlak
Suasana semakin bermakna dengan ceramah agama yang mengangkat tema keutamaan ilmu dan akhlak. Penceramah mengutip nasihat emas dari Imam Syafi'i tentang pentingnya menyatukan ilmu dan akhlak.
Dijelaskan, ilmu tanpa akhlak akan menjadi kesombongan, sementara akhlak tanpa ilmu akan menjadi kelemahan. Ia pun mengapresiasi ABATA Lombok yang telah memilih jalan pengabdian di bidang pendidikan, sebagai ikhtiar mencetak anak bangsa yang tidak hanya berilmu pengetahuan, tetapi juga berakhlak mulia.
Hadir dalam acara tersebut jajaran Dinas Pendidikan Kota Mataram, perwakilan PGRI, IGI NTB, para wali murid, tokoh masyarakat, dan tamu undangan lainnya.
Kolaborasi dengan PSHT
Semarak HUT ke-17 semakin istimewa dengan kehadiran para jawara pesilat dari PSHT. Kehadiran mereka bukan tanpa alasan, karena bertepatan dengan perayaan Hari Lahir PSHT ke-104 tahun.
Pembina Yayasan ABATA Lombok, Dr. Saharjo, S.H., http://M.Kn., yang juga merupakan Ketua PSHT Provinsi NTB, membenarkan adanya kolaborasi tersebut sebagai bentuk sinergi dalam membangun karakter generasi muda melalui seni bela diri dan nilai-nilai persaudaraan.
Hadiah dan Door Prize
Sebagai bentuk penghargaan, panitia juga memberikan hadiah kepada siswa dan guru berprestasi yang telah mengharumkan nama ABATA di berbagai ajang. Acara pun ditutup dengan pembagian door prize yang melimpah, termasuk hadiah utama yang diundi dan disambut antusias oleh seluruh peserta.
Peringatan HUT ke-17 ini menjadi bukti bahwa ABATA Lombok terus berkomitmen menjadi lembaga pendidikan yang unggul, Qur'ani, dan berkarakter untuk masa depan NTB yang lebih baik.
E_01
Editor: Harkas

Social Footer